كيف تؤثر الأسباب البيولوجيّة في تأخر النطق عند الأطفال؟

اشترك مجانا بقناة الديار على يوتيوب

يُعتبر النطق أحد أهم مراحل التطور اللغوي لدى الأطفال، وهو مؤشر أساسي على نموهم الإدراكي والعصبي. يبدأ معظم الأطفال في إصدار الأصوات والمناغاة خلال الأشهر الأولى من حياتهم، ثم يطورون كلمات وجملاً مع تقدمهم في العمر. ولكن في بعض الحالات، قد يواجه الطفل تأخرًا ملحوظًا في النطق، مما يثير قلق الأهل ويدفعهم ل الى البحث عن الأسباب المحتملة وراء ذلك. تتعدد العوامل التي قد تؤدي إلى تأخر النطق، وتتراوح بين عوامل بيئية وأخرى بيولوجية تتعلق بتركيبة الجهاز العصبي ووظائف الدماغ.

تؤدي البيئة المحيطة دورًا رئيسيًا في تطور المهارات اللغوية لدى الطفل. فالأطفال الذين يتعرضون لتحفيز لغوي أقل، سواء من خلال الحديث المباشر معهم أو قراءة القصص أو التفاعل اللفظي المستمر، قد يعانون من تأخر في النطق بسبب نقص الفرص لاكتساب المفردات والتراكيب اللغوية. كما أن قضاء الطفل فترات طويلة أمام الشاشات، سواء التلفاز أو الأجهزة اللوحية، قد يحدّ من تطوره اللغوي، إذ يعتمد على استقبال المعلومات دون ممارسة التفاعل اللغوي الفعّال. إضافة إلى ذلك، فإن التوتر العائلي أو الاضطرابات النفسية، مثل القلق أو العزلة الاجتماعية، يمكن أن تؤثر في رغبة الطفل في التواصل اللفظي، مما يؤدي إلى تأخر ملحوظ في قدرته على التعبير اللغوي.

إلى جانب العوامل البيئية، هناك أسباب بيولوجية قد تكون وراء تأخر النطق، وتشمل اضطرابات في الدماغ أو الجهاز العصبي تؤثر في قدرة الطفل على إنتاج الكلام أو فهمه. من بين هذه الأسباب، اضطرابات النمو العصبي مثل التوحد، الذي غالبًا ما يكون مصحوبًا بمشكلات في التفاعل الاجتماعي والتواصل اللفظي. الأطفال المصابون بالتوحد قد يواجهون صعوبة في فهم اللغة أو استخدامها بشكل طبيعي، مما يؤدي إلى تأخر في النطق أو حتى غياب القدرة على التحدث بشكل كامل في بعض الحالات.

كما يمكن أن تؤدي المشكلات السمعية دورًا أساسيًا في تأخر النطق، حيث إن الطفل يعتمد بشكل كبير على حاسة السمع لاكتساب اللغة. فقدان السمع الجزئي أو الكلي، سواء كان خلقيًا أو ناتجًا عن التهابات الأذن المزمنة، يمكن أن يمنع الطفل من التقاط الأصوات والكلمات المحيطة به، مما يؤدي إلى صعوبة في تطوير مهاراته اللغوية. لذلك، من الضروري إجراء فحوصات سمعية مبكرة للأطفال الذين يظهرون تأخرًا في النطق للتأكد من سلامة حاستهم السمعية.

هذا وهناك بعض الاضطرابات العصبية التي قد تعيق قدرة الطفل على النطق، مثل الشلل الدماغي الذي يؤثر في القدرة الحركية والتنسيق العضلي، بما في ذلك العضلات المسؤولة عن النطق. كما أن بعض الحالات الجينية مثل متلازمة داون تؤثر في النمو الإدراكي واللغوي، حيث يواجه الأطفال المصابون بها صعوبات في إنتاج الأصوات بشكل صحيح وتطوير مهارات لغوية متقدمة.

إضافة إلى ذلك، قد تؤثر بعض العوامل الوراثية في تأخر النطق، حيث إن وجود تاريخ عائلي لمشكلات في الكلام أو اضطرابات لغوية قد يزيد من احتمال تعرض الطفل لصعوبات مماثلة. في بعض الحالات، يمكن أن يكون هناك خلل في معالجة اللغة داخل الدماغ، حيث يواجه الطفل صعوبة في تنسيق الإشارات العصبية بين الدماغ والعضلات المسؤولة عن النطق، مما يبطئ عملية تعلم الكلام.

إلى ذلك، يعدّ التشخيص المبكر والتدخل السريع عاملين حاسمين في مساعدة الأطفال الذين يعانون من تأخر النطق على تطوير مهاراتهم اللغوية. يجب على الأهل الانتباه إلى أي علامات غير طبيعية في تطور الطفل اللغوي، مثل عدم التفاعل الصوتي، غياب المناغاة بعد عمر ستة أشهر، أو عدم استخدام كلمات بسيطة بعد بلوغ الطفل السنة والنصف. في حال الشك بوجود تأخر في النطق، يمكن استشارة طبيب الأطفال أو اختصاصي التخاطب لإجراء التقييمات اللازمة وتحديد الأسباب المحتملة.

تشمل استراتيجيات التدخل مجموعة من العلاجات والتقنيات التي تساعد الطفل على تحسين قدرته على التواصل. في الحالات التي يكون فيها التأخر ناتجًا من مشكلات سمعية، قد يكون من الضروري استخدام أجهزة مساعدة على السمع. أما في الحالات المرتبطة باضطرابات عصبية، فقد يحتاج الطفل إلى جلسات علاج تخاطبي مكثفة تهدف إلى تعزيز مهاراته اللغوية عبر تقنيات تحفيزية وتمارين تساعد على تحسين النطق والتواصل.